生物种群

NCERT练习

问题1:滞育和冬眠有什么不同?

答:滞育是指发育的延迟，而冬眠是指为了在不利的环境条件下生存而尽量减少新陈代谢。滞育与生长有关，冬眠与代谢有关。

问题2:如果把海鱼放在淡水水族馆里，鱼能活下来吗?为什么或者为什么不呢?

答:海鱼适应在高盐度的水中生活。它的渗透调节是适合这样的条件。它不能在淡水中保持稳态，也不能在淡水水族馆中生存。

问题3:定义表型适应。举个例子。

答:一个有机体在行为、形态和生理上对一个独特环境的反应的一些变化被称为表型适应。表型适应可能是也可能不是永久性的。例如:仙人掌植物有凹陷的气孔，以减少蒸腾作用，防止水分在极端炎热和干燥的条件下流失。

问题4:大多数生物无法在45°C以上的温度下生存。一些微生物是如何在超过100°C的环境中生存的?

答:大多数生物都能在较窄的温度范围内存活，很少有生物能在较大的温度范围内存活。有些微生物能够适应非常高的温度，因此它们在温度超过100°C的环境中生存和茁壮成长。嗜热酸性微生物就是这类微生物的例子。

问题5:列出群体而非个体所拥有的属性。

答:出生率，死亡率和性别比例

问题6:如果一个人口在3年内成倍增长，那么人口的内在增长率(r)是多少?

答:我们知道;

dN/dt = rN

考虑到;dN = 2 - 1 = 1 N = 1 dt = 3
或者，1/3 = r
r = 0.33

问题7:列举植物对抗食草性的重要防御机制。

答:有些植物有刺以防止放牧。有些植物含有粘性树脂、神经毒性物质等，以防止食草性。例如:相思，鸦片等。

问题8:芒果树的树枝上长着一株兰花。你如何描述兰花和芒果树之间的相互作用?

答:这是共生的一个例子，因为在这种关系中，兰花受益，而芒果树既不受伤害也不受益。

问题9:害虫生物防治方法背后的生态学原理是什么?

答:捕食的概念背后的生物防治方法与害虫管理。害虫的数量是在生物防治的帮助下进行管理的。

问题10:区分以下内容:

(a)冬眠和夏至

答:冬眠发生在冬天，而夏眠发生在夏天。熊是冬眠的例子，青蛙是夏眠的例子。

(b)变温动物和恒温动物

答:

问题11:写一篇简短的笔记

(a)沙漠动植物的适应性

答:沙漠动植物适应环境的目的是防止水分流失。例如;仙人掌植物有凹陷的气孔，以减少蒸腾作用。这些植物也有肉质茎，以保存水分。大鼠袋鼠通过体内脂肪的氧化来满足其所有的水需求。许多旱生动物为了保存水分而采取尿尿排泄方式。

(b)植物对缺水的适应

答:以下是干旱植物在缺水环境下的一些适应性:

• 根深深扎在地下。
• 凹陷气孔以减少蒸腾作用。
• CAM通路。
• 叶变成刺。
• 茎变性成肉质叶状结构。

(c)动物的行为适应

答:以下是动物行为适应的例子:

• 北极熊在严酷的冬季进入冬眠。
• 当环境温度下降时，沙漠蜥蜴就会晒太阳。当环境温度上升时，这些蜥蜴就会躲到阴凉处。

(d)光对植物的重要性

答:以下是光对植物的意义:

• 植物需要阳光进行光合作用。
• 有些植物需要一定的光周期才能开花。

(e)温度或缺水的影响和动物的适应。

答:温度对生物的新陈代谢有重要影响。物种的热耐受水平决定了各物种的地理分布。

广温性的:能在很大的温度范围内耐受并茁壮成长的生物被称为暖生生物。很少有有机体属于这一类。

Stentothermal:能在很窄的温度范围内生长的生物被称为耐热生物。大多数生物都属于这一类。

问题12:列出各种非生物环境因素。

答:温度，光，土壤，水

问题13:举个例子:

(a)吸热动物

答:男人。

(b)变温动物

答:蜥蜴

(c)底栖生物

答:柠檬鲨

问题14:定义人口和社区。

答:种群:一个物种的一群成员生活在一个明确的地理区域被称为种群。

群落:生活在一个明确的地理区域内的一群不同物种的个体被称为群落。

问题15:定义以下术语并给出一个例子:

共生

答:两个有机体之间的关系，一个有机体受益，另一个有机体既不受伤害也不受益，这种关系被称为共生关系。例子:白鹭和牛。

寄生

答:较小的生物体生活在较大的生物体(宿主)上或内部的关系称为寄生。在这种情况下，寄生虫总是受益，而宿主总是受到伤害。例如:人肠道中的绦虫。

伪装

答:生物与周围环境相融合的能力叫做伪装。老虎身上的条纹有助于它在草丛中躲藏。

互利共生

答:两个有机体之间双赢的关系叫做互惠共生。例如:地衣是真菌和藻类的结合体。

种间竞争

答:两个物种成员之间的竞争称为种间竞争。例子:山羊和鹿争夺草。

问题16:借助合适的图表描述logistic人口增长曲线。

答:在资源有限的生境中，种群增长最初呈现滞后阶段。接下来是加速和减速阶段，最后是渐近线。

N与时间(t)的关系图形成了一个s型曲线。这种类型的人口增长被称为Verhulst-Pearl Logistic增长，由以下方程描述:

rN dN / dt = ((K - n) / K)

在哪里
N = t时刻的种群密度
r =内在自然增长率
K =承载能力

逻辑增长模型被认为是一个更现实的增长模型。

问题17:选择解释最佳寄生的说法。

9a)一个有机体受益。
(b)两种生物都受益。
(c)一种生物受益，另一种不受影响
(d)一种生物受益，另一种受到影响。

答:(a)一个生物受益

问题18:列出一个群体的任何三个重要特征并解释。

答:以下是人口的三个重要特征:

出生率:一般以每千名成员的活产数作为出生率。

死亡率:一般以每千名成员的死亡人数作为死亡率。

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