विकास

अलग——अलगव्यक्तिकेलिएविकासकेमतलबअलग——अलगहोसकतेहैं।

मान लीजिए कि दो व्यक्ति राम और श्याम हैं।रामकोकामकाजकेसिलसिलेमेंनियमितरूपसेलंबीदूरीकीयात्राकरनीपड़तीहै,जबकिश्यामअपनेगांवमेंखेतीकरताहै।उनके गांव से होकर एक हाइवे बनता है।इससे राम को बहुत फायदा होता है।लेकिनहाइवेनिर्माणकेचक्करमेंश्यामकोअपनीजमीनसेहाथधोनापड़ताहै।

अबरामकेलियेजोविकासहुआवहीश्यामकेलियेविनाशसाबितहुआ।

विकासकीआवश्यकताएँअलग——अलगलोगोंकेलियेअलग——अलगहोसकतीहैं।यहइसबातपरनिर्भरकरतीहैकिवहव्यक्तिविकासकेकिसचरणमेंहै।मानलीजिएकिहाइवेबननेसेपहलेरामकोबसपकड़नेकेलिएअपनेगांवसेचारकिलोमीटरपैदलयासाइकिलसेजानापड़ताथा।हाइवेबननेकेबादउसकेघरसेमहजदोसौकदमपरबसस्टॉपबनगया।यह राम के लिए विकास हुआ।राम का एक दोस्त महानगर दिल्ली में रहता है।वहदिल्लीकेजिसइलाकेमेंरहताहैवहाँसेदफ्तरजानेमेंउसेदोघंटेसेऊपरलगतेहैंऔरकईसवारियाँ(ऑटोरिक्शा,बस,आदि)बदलनीपड़तीहैं।अगलेमहीनेरामकेदोस्तकेमोहल्लेकेपाससेमेट्रोरेलकीसेवाशुरुहोनेवालीहै।इससे उस दोस्त के जीवन में विकास होगा।

इनउदाहरणोंसेपताचलताहैकिविकासकेकईलक्ष्यहोतेहैं।नीतिनिर्धारकोंऔरसरकारकोऐसेलक्ष्यचुननेहोतेहैंजिससेअधिकसेअधिकलोगोंकोविकासकालाभमिलसके।

विकास के लक्ष्य

प्रति व्यक्ति आय

देशकीकुलआयकोउसदेशकीजनसंख्यासेभागदेनेसेमिलनेवालीराशिकोप्रतिव्यक्तिआयकहतेहैं।2006年सनकीविश्वविकासरिपोर्टकेअनुसारभारतमेंप्रतिव्यक्तिवार्षिकआय28000रुहै।

सकल राष्ट्रीय उत्पाद

किसीदेशमेंउत्पादितहोनेवालीकुलआयकोसकलराष्ट्रीयउत्पादकहतेहैं।इसआँकड़ेमेंहरप्रकारकीआर्थिकक्रियासेहोनेवालीआयकोशामिलकियाजाताहै।

सकल घरेलू उत्पाद

किसीदेशमेंउत्पादितहोनेवालीकुलआयमेंसेनिर्यातसेहोनेवालीआयकोघटानेकेबादबचनेवालीराशिकोसकलघरेलूउत्पादकहतेहैं।

शिशु मृत्यु दर

1000年प्रतिजन्ममेंएकसालसेकमआयुमेंमरनेवालेबच्चोंकीसंख्याकोशिशुमृत्युदरकहतेहैं।यहदरजितनाकमहोतीहैविकासकेदृष्टिकोणसेउतनीहीबेहतरमानीजातीहै।शिशुमृत्युदरएकमहत्वपूर्णपैमानाहै,जिससेकिसीभीक्षेत्रमेंउपलब्धस्वास्थ्यसेवाओंकीगुणवत्ताकापताचलताहै।2011年सनकीजनगणनाकेअनुसारभारतमेंशिशुमृत्युदर30.15प्रतिहजारहै।इसकामतलबहैकिभारतमेंस्वास्थ्यसेवाएँअच्छीनहींहैं।

पुरुष और महिला का अनुपात

प्रतिएकहजारपुरुषोंकीतुलनामेंमहिलाओंकीजनसंख्याकोलिंगअनुपातकहतेहैं।2011年सनकीजनगणनाकेअनुसारभारतमेंप्रति1000पुरुषोंकीतुलनामें940महिलाएँहैं।इससेपताचलताहैकिभारतमेंमहिलाओंकीस्थितिठीकनहींहै।

जन्म के समय संभावित आयु

एकऔसतवयस्कअधिकतमजितनीआयुतकजीताहैउसेसंभावितआयुकहतेहैं।2011年सनकीजनगणनाकेअनुसारभारतमेंपुरुषोंकीसंभावितआयु67सालहै,तथामहिलाओंकीसंभावितआयु72सालहै।संभावितआयुलंबीहोनेसेयहपताचलताहैकिउसक्षेत्रमेंजीवनकास्तरबेहतरहै,मूलभूतसुविधाएँअच्छीहैं,स्वास्थ्यसुविधाएँअच्छीहैंऔरलोगोंकीआयअच्छीहै।

साक्षरतादर

2011年सनकीजनगणनाकेअनुसारभारतमेंसाक्षरतादर74%है।एककुशलमानवसंशाधनतैयारकरनेकेलिएशिक्षाबहुतजरूरीहै।एकबेहतरमानवसंसाधनसेदेशकीअर्थव्यवस्थाकोबलमिलताहै।व्यक्तिगतस्तरपरभीशिक्षासेअनेकनयेअवसरखुलजातेहैं।यदिकोईछात्र/छात्राआईआईटीसेइंजीनियरयाएम्ससेडॉक्टरबनजाताहैतोइससेउसकाभविष्यतोउज्ज्वलहोताहीहैउसकेपरिवारकाभविष्यभीउज्ज्वलहोजाताहै।

आधारभूतसंरचना

किसीभीअर्थव्यवस्थाकेलिएआधारभूतसंरचनारीढ़कीहड्डीकाकामकरतीहै।सड़कें,रेल,विमानपत्तन,पत्तनऔरविद्युतउत्पादनसेकिसीभीदेशकीअर्थव्यवस्थामेंजानआतीहै।अच्छीआधारभूतसंरचनासेआर्थिकक्रियाकलापबेहतरहोजातेहैं।इससे हर तरफ समृद्धि आती है।

विकास के जरूरी लक्ष्यों का मिश्रण

ऊपरदीगईलिस्टकोपरिपूर्णनहींमानाजासकताहैलेकिनइसलिस्टमेंदियेगयेलक्ष्यअन्यलक्ष्योंकीतुलनामेंअधिकमहत्वपूर्णहैं।

इसटेबलकेआँकड़ेविकासकेकुछरोचकपहलुओंकोदिखातेहैं।इनसेविकासकेअलग——अलगपहलुओंकेबीचकेसंबंधकाभीपताचलताहै।

• सबसे पहले प्रति व्यक्ति आय की तुलना करते हैं।इसमामलेमेंपंजाबसबसेऊपरहैऔरबिहारसबसेनीचेहै।
• लेकिनजबहमशिशुमृत्युदरकीतुलनाकरतेहैंतोदेखतेहैंकीपंजाबकीतुलनामेंकेरलकीस्थितिबहुतअच्छीहै।इसकामतलबहैकिपंजाबकीतुलनामेंकेरलमेंबेहतरस्वास्थ्यसुविधाएँउपलब्धहैं।
• जबहमसाक्षरतादरऔरकक्षा1से4तकबच्चोंकीनिबलउपस्थितिकीतुलनाकरतेहैंतोपातेहैंकिकेरलऔरपंजाबमेंशिक्षाकीस्थितिबहुतअच्छीहै।बिहारमेंशिक्षाकीस्थितिबाकीदोराज्योंसेखराबहै।
• इनआँकड़ोंकेआधारपरहमयहकहसकतेहैंकिइनतीनराज्योंमेंसबसेविकसितराज्यहैकेरलऔरसबसेपिछड़ाराज्यहैबिहार।